在香港，每當(dāng)踏入每個學(xué)年的下學(xué)期，小五、小六的港寶家長就最緊張，因?yàn)檫@兩級學(xué)生都要應(yīng)對兩個影響升中的重大考試：呈分試和中一入學(xué)前香港學(xué)科測驗(yàn)。
　　什么是呈分試？什么又是香港學(xué)科測驗(yàn)？
　　大家都知道，教育局把全港升中學(xué)生，按考試成績平均劃分為三個組別，就是我們常說的「Band 1」、「Band 2」和「Band 3」。那么哪個學(xué)校是BAND幾，又是怎么計(jì)算的呢？這就要看上面提到的兩個考試了。
　　呈分試
　　呈分試指得是小學(xué)校內(nèi)五年級下學(xué)期，和六年級上、下學(xué)期期終考試，這三次考試的總成績。香港教育局會根據(jù)這個成績，為全港小學(xué)生排名，并由此決定學(xué)生在統(tǒng)一派位中的派位組別，組別越高，可以派到Band 1中學(xué)、英文中學(xué)或首志愿中學(xué)的機(jī)會就越高。所以，呈分試對于每位小朋友來說都非常重要！
　　中一入學(xué)前香港學(xué)科測驗(yàn)
　　而中一入學(xué)前香港學(xué)科測驗(yàn)則比較特別。嚴(yán)格來說，這個試是由別人應(yīng)考的，但卻會決定你孩子的「中學(xué)Banding」。
　　原來，因?yàn)槌史衷囀怯蓪W(xué)校自行出題的期終考試，而每間小學(xué)的試卷深淺程度又不一致，教育局要比較呈分試的成績，就必須要有統(tǒng)一比較的衡量標(biāo)準(zhǔn)，所以就設(shè)置了中一入學(xué)前香港學(xué)科測驗(yàn)。
　　每到雙數(shù)年(例如2018，2020)，當(dāng)年的小六畢業(yè)生就要參加「中一入學(xué)前香港學(xué)科測驗(yàn)」。這個考試的測驗(yàn)成績只是評核學(xué)校學(xué)生的整體質(zhì)素，對考生本身并無任何直接影響。但是，這個成績會影響考生所屬小學(xué)的排名及該學(xué)生于中學(xué)一年級被分發(fā)到哪一班別。
　　當(dāng)教育局收到該小學(xué)今年的校內(nèi)呈分排名后，會再參照該小學(xué)畢業(yè)生上兩次的學(xué)科測試成績，定出一個全港性排名和地區(qū)性排名，然后再按優(yōu)先順序?yàn)槿蹖W(xué)生定出全港性banding和地區(qū)性banding。
　　要注意的是，在此制度下，教育局雖把全港學(xué)生人數(shù)平均分為「Band 1」、「Band 2」和「Band 3」，但每間學(xué)校自己每個「Band」各有多少學(xué)生人數(shù)是不同的。如果你家孩子的小學(xué)今年有較多的人數(shù)比例劃入「Band 1」，那就是因?yàn)榍皟蓪媒逃殖闃又校瑢W(xué)長學(xué)姐考中一入學(xué)前香港學(xué)科測驗(yàn)的成績較好了。
　　舉個例子：
　　A小學(xué)之前兩次的中一入學(xué)前香港學(xué)科測驗(yàn)的整體成績好，那么該校今年便可有較高百分率的學(xué)生劃入「Band 1」，比如前50%。
　　而B小學(xué)之前的中一入學(xué)前香港學(xué)科測驗(yàn)的整體成績較差，那么該校可能只有前20%的學(xué)生劃入「Band 1」。
　　呈分試和學(xué)長學(xué)姐的中一入學(xué)前香港學(xué)科測驗(yàn)成績加起來，就決定了孩子在統(tǒng)一派位的「中學(xué)Banding」了。
　　再舉個例子：
　　孩子的小學(xué)今年有100人升中，根據(jù)學(xué)長學(xué)姐的中一入學(xué)前香港學(xué)科測驗(yàn)成績，今年有40%的學(xué)生劃入「Band 1」，而孩子的呈分試的全校總名次為35，位列該校的前40%內(nèi)，就能劃入「Band 1」。
　　而孩子升讀的中學(xué)所收的中一學(xué)生大部份為「Band 1」，人們就會稱這所中學(xué)為「Band 1」學(xué)校了。
　　了解了呈分試和中一入學(xué)前香港學(xué)科測驗(yàn)，各位家長有沒有想過：這種排位制度下，對港寶擇校的影響是什么？
　　因?yàn)閷W(xué)校排名并不能由自己決定，也就是說，如果小朋友進(jìn)了「弱勢學(xué)校」，成績也很好，但如果往屆畢業(yè)生在學(xué)科測試成績中的成績不理想，也導(dǎo)致目前在讀的小朋友分入Band 1組別的機(jī)會降低。
　　因?yàn)椋瑹o論小朋友多么努力，都無法改變先天因素的影響(往屆畢業(yè)生學(xué)科測試成績不理想)，全港/地區(qū)排名較低，那么進(jìn)入Band 1的比例也會偏低。
　　當(dāng)然，如果該小學(xué)在接下來的兩次學(xué)科測試中都考得好成績，或同區(qū)其他小學(xué)都考得差，那么學(xué)校的banding排名會有所改善。
　　但是這需要2次測試后才有明顯結(jié)果，也就是說至少要等3年(因?yàn)閷W(xué)科測試考試只在雙數(shù)年考)，相信應(yīng)該沒多少家長會愿意用3年時間等這個并不能確定的結(jié)果吧。
　　所以，香港現(xiàn)行的升中制度造成的結(jié)果是“強(qiáng)校越強(qiáng)，弱校越弱”。也就不難理解，為什么香港的小一申請會如此激烈，熱門小學(xué)簡直是擠破了頭。就拿19年的小一第一輪自行派位來說，200多所學(xué)校學(xué)額都超收，根本原因還是因?yàn)檫@些學(xué)校升中有保障。
　　當(dāng)然，在小一派位和扣門中都沒有進(jìn)入理想學(xué)校的家長也不用過于擔(dān)心，因?yàn)橹灰谛∷闹埃歼€有機(jī)會轉(zhuǎn)學(xué)插班，進(jìn)入心儀的學(xué)校。
　　如果您是港寶家長，在香港人生地不熟，對2020年或2021年香港學(xué)位的申請請沒把握，選校拿不準(zhǔn)，叩門信不會寫，面試沒經(jīng)驗(yàn)……或您孩子已經(jīng)入學(xué)，但想讓孩子轉(zhuǎn)學(xué)插班進(jìn)“強(qiáng)勢小學(xué)”卻不知如何入手，那么請把一切難題交給億米國際服務(wù)社吧！