很多家長都希望自己孩子從小就能接受國際化的教育，一口純正英語朗朗上口，但是在內(nèi)地就讀國際學(xué)校每年花費(fèi)十幾萬又太貴！怎么辦呢？

一個香港身份就能就讀香港國際學(xué)校解決所有問題，

對比一：外語學(xué)習(xí)

內(nèi)地小學(xué)（一線城市）

內(nèi)地的英文老師并不是都非常專業(yè)，有些老師的發(fā)音也并不純正（甚至可能會有些“土味英語”）。在這種情況下，學(xué)生又怎么能學(xué)好英語呢？而且內(nèi)地小學(xué)英語同樣發(fā)展應(yīng)試教育式的教學(xué)模式，側(cè)重于聽力，鼓勵孩子多聽，多寫，而老師可能會比較枯燥地傳播英語知識。

香港國際學(xué)校

香港教育受英國文化的影響，采用的都是全英文教學(xué)，英文老師都是十分專業(yè)的，大部分都采用外教。而在這種氛圍下，學(xué)生學(xué)習(xí)英語更不是什么困難的問題，英文水平更是比較高的，發(fā)音也會非常標(biāo)準(zhǔn)，聽說讀寫并重。

香港國際學(xué)校

老師們會利用更加豐富以及多元化的方式發(fā)展學(xué)生的語言技能，靈活運(yùn)用課本知識以及其他課外資源。

對比二：學(xué)校規(guī)模

內(nèi)地小學(xué)（一線城市）

內(nèi)地小學(xué)約356間(包括私立和民辦)；

班級人數(shù)多為45-60人/班；

師生配比為：1:8左右。

在內(nèi)地小學(xué)的教師隊(duì)伍中，行政管理人員占到了近1/3的比例。

在校師生人數(shù)：約在700人-20000人。

香港國際學(xué)校

香港全港共有533間小學(xué)(包括私立,直資,資助)；

班級人數(shù)為20-33人/班；

師生配比為：1:6左右，但隨著出生降低，小崗小學(xué)的師生比重正在進(jìn)一步降低；

在校師生人數(shù)：400人-1000人。

香港國際學(xué)校

相對內(nèi)地小學(xué)，香港國際學(xué)校的學(xué)校規(guī)模雖然要小得多，但配置卻也更加精細(xì)。香港國際學(xué)校的師生配置比例使得老師分配在每個學(xué)生身上的精力也更多，更能關(guān)注到每一個孩子的個性和學(xué)習(xí)情況。

對比三：師資水平

內(nèi)地小學(xué)（一線城市）

內(nèi)地小學(xué)的師資有著教學(xué)水平參差不齊、學(xué)校之間差距較大等特點(diǎn)，不同的學(xué)校之間，師資差異較大，好的老師都在名校，但名校的招生名額往往是非常有限的，以致大部分學(xué)生只能就讀師資一般的學(xué)校

而且，內(nèi)地小學(xué)的老師數(shù)量少，學(xué)生多，平均10-16節(jié)/周，作業(yè)批改量很大。

香港國際學(xué)校

與內(nèi)地小學(xué)不同，香港的公立小學(xué)都是一樣的教學(xué)水平。香港國際學(xué)校采用的是全英文授課，可見師資強(qiáng)大。老師平均12-20節(jié)/周，老師的精力可以主要放在教學(xué)和批改作業(yè)上。

對比四：課程安排

內(nèi)地小學(xué)（一線城市）

主要科目:語、數(shù)，英,

輔助科目：思品，音樂,體育,美術(shù),電腦,國學(xué),書法

早讀:每天都有30分鐘，以中英文課本閱讀為主，主要是朗讀。

內(nèi)地特有:思品+早操+升旗+眼保健操+秋游

香港國際學(xué)校

學(xué)習(xí)科目:中文,數(shù)學(xué)，英語，常識，音樂,體育,視藝(美術(shù)),電腦+學(xué)校特色課

早讀:不是每天都有,一天最寶貴的時間沒有用于早讀。早讀讀的是課外讀物，主要是閱讀，朗讀的比重較少，主要看學(xué)生的個人喜好。

香港特有:常識+健康生命+學(xué)校特色課+戶外學(xué)習(xí)日

（常識：學(xué)習(xí)很實(shí)用的知識，比如飲食的健康，如何愛護(hù)自己的身體，保護(hù)自己的隱私部位，如何遵守各項(xiàng)交通規(guī)則和社會秩序

戶外學(xué)習(xí)日：以參觀學(xué)習(xí)為主要目的，完成后，學(xué)生還有相關(guān)的作業(yè)需要完成。兼具游玩功能，一般不會組織去主題樂園。）

香港國際學(xué)校

可以看出，香港國際學(xué)校的課程安排更加適合學(xué)生的個性化發(fā)展，把常識學(xué)習(xí)歸為課程，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)生活的能力。

對比五：學(xué)校考試

內(nèi)地小學(xué)（一線城市）

內(nèi)地大部分城市的小學(xué)考試主要有期中考試和期末考試兩場每學(xué)期例行的大型考試，一般是全市統(tǒng)一命題。低年級成績相差不多，基本都在90分以上，不進(jìn)行排名。

香港國際學(xué)校

每個學(xué)校的情況都不相同，有的學(xué)校一學(xué)年四次大考，有的學(xué)校就只有兩次，但是平時會有很多小測試。分?jǐn)?shù)相差比較大。中英文是從聽說讀寫四個方面分卷考察學(xué)生水平，題量比較大。

每次大考排名，小學(xué)低年級有的學(xué)校只公布前幾十名。有的學(xué)校會進(jìn)行班級排名，年級排名，各科排名等等。

香港國際學(xué)校

在考試方面，可以看出香港國際學(xué)校在考試中，更側(cè)重于全面考查學(xué)生的中英文水平。

啥？五輪PK下來，內(nèi)地小學(xué)竟然沒有明顯的優(yōu)勢？！

其實(shí)也可以理解，因?yàn)閮?nèi)地學(xué)校一直實(shí)行的是應(yīng)試教育，把學(xué)生放入同樣的模板之中培養(yǎng)，而在教育質(zhì)量的投入當(dāng)中卻不見提升。

香港的教育則更加開放、合理已經(jīng)個性化，符合學(xué)生的成長。