面談考查什么？
　　1、更全面地了解學生。通過學業(yè)、興趣、家庭、擇校目的、未來打算等話題，對學生進行立體的認識。
　　2、判斷學生是否與學校匹配。通過面談，對學生的行為習慣、心理品質(zhì)、適應(yīng)能力、分析創(chuàng)造能力、溝通能力、團隊合作能力、體藝能力等方面進行評估。
　　3、評價學生的英語能力。考察學生是否能適應(yīng)學校的英語授課，是否需要一定的英語語言準備。
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　　面談內(nèi)容一般包括但不限于：寒暄問好、自我介紹、學科學習、興趣特長、家庭情況、閱讀習慣、生活話題、社會時事、為什么申請、未來打算、學生提問。
　　面談形式有哪些？
　　聊天式的對話包括一對一、一對多的方式。有些面談還會根據(jù)學生的年級層次，采用跟讀、朗讀的方式，來評估學生的語言模仿能力以及詞匯量。通常由中教或外教英語老師、招生老師，或直接由外方校長擔任面試官。有的學校進行雙語面談，英語和漢語同時進行。
　　如何準備英語面談？
　　英語語言是靠平時積累的，想通過短期的準備達到語言能力的跨越式提高是不現(xiàn)實的。但是，面談輔導可以幫助學生在面談這一特定情境中有效運用現(xiàn)有的英語技能，并且能夠較好地應(yīng)對可能出現(xiàn)的一些情況，從而順利完成面談，給老師留下較好的印象。具體來講，學生可以從四個方面進行準備：
　　1、語言
　　英語語言的準備，重點是句式。比如：
　　Ienjoy...
　　I think it's important to...
　　Forme,the best way to...is...
　　回答問題時建議使用完整的句子，而不僅僅是關(guān)鍵詞。
　　比如：What is your favorite food?
　　建議回答：“My favorite food is Chinese noodles.”而不僅僅說“Chinese noodles.”
　　又如：Do you think you work hard?
　　建議回答：“Yes,I thinks o.”而不是“Yes.”
　　2、內(nèi)容
　　所謂“巧婦難為無米之炊”，如果學生事先不準備一些內(nèi)容，很可能在面談現(xiàn)場無話可說，這會是一種很糟糕的局面。其實，成人參加各種面試，又何嘗不需要準備呢。
　　我舉幾個例子：
　　Can you tell me a little bit about yourself?
　　這是一個開放的話題，讓學生介紹一下自己。問題來了：說些什么呢？怎么樣通過簡短的介紹突顯出學生的difference和strength。
　　What books have you read recently?
　　最近讀了哪些書？這樣的題如果沒有準備，是很難用英語說好的。
　　Do you have any questions about our school?
　　你想問招生官一個問題嗎？
　　3、技巧
　　在面談中，如果：
　　沒聽懂老師說的話怎么辦？
　　不知道怎么回答怎么辦？
　　我喜歡音樂，老師偏偏問了電影，怎么辦？
　　在一對多的情境下，老師問另一個同學，我可不可以插話？
　　老師問他們學校是不是我的第一選擇，我該實話實說嗎？
　　這些所謂的技巧，如果處理得當，會讓面談更加流暢、愉悅。
　　4、禮儀
　　國際學校面談要穿正裝嗎？”
　　“舒適得體就行。”
　　“那到底穿什么衣服？”
　　哈哈哈......
　　禮儀問題可大可小。行為舉止、站姿坐相、禮貌態(tài)度……也許，放松是最重要的。