良好的英語環(huán)境一向是香港國際學校的優(yōu)勢，但愈來愈多家長亦意識到，中文能力對小朋友的升學及發(fā)展同樣重要。今年邁向30週年的宣道會劉平齋紀念國際學校（下稱「劉平齋」），正是一間雙語教學的國際學校；加上其推行多年的「道德商數(shù)」教育，一直培訓出許多「有品」人才，符合香港家長心目中的理想學校條件。
　　靈活銜接海外升學
　　宣道會劉平齋紀念國際學校（下稱「劉平齋」），是香港九龍?zhí)粱浇讨腥A宣道會創(chuàng)辦的第一所國際學校。學校採用加拿大學制，此學制在當?shù)匾堰\行差不多40年，有良好成效。學校認為，加拿大學制能讓學生靈活運用雙語，在中西文化融合的香港具有一定的優(yōu)勢，而學生在學習雙語時會運用到兩種思考方式，有助加強多角度思維，令學生的思維模式和學習方法更全面。
　　學校期望，學生能把中西文化融會貫通，亦明白到學習不同語言需要明白其文化背景，因此學校把中西文化元素加入到不同的課程，例如學生在體育課時會學習欖球和太極，從中體驗中西文化的不同。
　　此外，加拿大學制不會限制小朋友的升學選擇，學生打好雙語基礎便能適應任何環(huán)境。誠然，國際學校的雙語教育模式對海外升學的銜接比本地傳統(tǒng)學校靈活，讓學生可適應以中文或英文作學習語言，累積本地和海外升學的能力，未來就業(yè)或選科方面亦更具優(yōu)勢。
　　▲雙語教學是宣道會劉平齋紀念國際學校的一大優(yōu)勢。
　　▲學校採用加拿大學制，用心設計教學活動。
　　重視培養(yǎng)道德商數(shù)
　　學校認為，學生的價值觀培育對其將來發(fā)展影響深遠，故一向重視培養(yǎng)學生的道德商數(shù)（Moral Intelligence Quotient，MQ，下稱「德商」），即個人修養(yǎng)及人格品質，如禮貌、誠實、忠心、寛容、尊重、體貼、容忍、平和、負責任和幽默等。
　　學校透過不同日常活動推行德商教育，例如老師會于放學前不同時段與各學生傾談生活點滴，留意他們所遇到的問題并給予時間解決，鼓勵他們從錯誤和難題中學習并重新做好。
　　此外，學校每月首周五設有主題聚會，透過學生之間互相分享故事，學習故事中的訊息和待人接物的方法。學校亦會讓學生負責保持課室清潔和秩序，以及年長的學生要照顧年幼學生等，從而訓練學生的德商，培育他們成為將來社會的優(yōu)秀領袖，服務人群。

　　▲宣道會劉平齋紀念國際學校的學生，既有自信亦有禮貌。

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